家長對孩子的言語貶低、冷漠與威嚇，可能和青少年的攻擊行為有關。2026 年 11 月刊登於《心理學前沿》（Frontiers in Psychology）的一項研究，調查 1,078 名中學生，發現父母的心理虐待與孩子的攻擊行為呈正向關聯，而孩子容易把他人行為解讀為帶有敵意，以及情緒較不穩定的人格傾向，在其中扮演部分的統計角色。研究團隊來自中國的山東政法學院、廣西師範大學與福建警察學院。
研究怎麼進行
研究人員於 2026 年 6 至 7 月，在山東與福建的三所中學，以線上問卷蒐集資料。受訪學生約 48.1% 為男生。問卷涵蓋四個部分：父母心理虐待經驗、對模糊情境的敵意解讀傾向（稱為「敵意歸因偏誤」）、人格特質中的神經質程度，以及攻擊行為。研究以「一般攻擊模型」為理論架構，檢視這些因素之間的關係。
發現了什麼
結果顯示，父母心理虐待程度越高，青少年自陳的攻擊行為越多。進一步分析發現，敵意歸因偏誤與神經質兩條路徑同時存在，統計上分別解釋了整體關聯的約 22.5% 與 24.0%。簡單說，被長期貶低的孩子，可能比較容易把別人的舉動看成惡意，也較容易情緒起伏大，而這些傾向與較多的攻擊行為並存。
另有分析指出，神經質這條路徑在男生身上似乎比女生更明顯，但作者也提醒，單一路徑的檢定並未支持性別差異，這個結果需要謹慎解讀。
限制與對家庭的意義
研究者指出，這是一次性的橫斷面調查，所有資料皆為學生自行填答，無法確定因果方向，也不能排除填答偏誤。學校為便利取樣，且透過網路填寫，可能遺漏網路使用受限或不在學的青少年；各家庭對管教的文化看法也未納入測量。因此結果只能說明「有關聯」，並非證明某種管教方式必然造成攻擊行為。
作者建議，家庭層面可留意言語貶低與情感忽視，多採支持性的溝通；學校則可評估以辨識敵意想法、情緒調節與衝突解決為主的課程，但這些做法的成效仍待研究驗證。對台灣家長而言，這項研究提醒的是：與孩子相處時，語氣與回應方式同樣重要。若家中青少年出現持續的情緒或人際困擾，可向學校輔導室或各縣市心理諮商資源尋求協助。
（本文由智聞AI編輯台依公開資料編譯整理，內容經 AI 改寫。資料來源：Frontiers in Psychology 論文）
